为使学员深切感受张掖市厚重的历史文化底蕴、丰富的红色文化资源,以及独特的风俗民情,为其创作以张掖为主题的电影剧作提供更直观更具体的实地素材,高研班还带领学员赴张掖市博物馆、中国工农红军西路军纪念馆、西部红色文化影视城、民俗文化博览园、艾黎纪念馆等开展现场教学,并邀请张掖市地方史志办公室主任张鸿清详细讲解张掖市深厚的历史资源、红色资源和风土民情。特别是赴中国工农红军西路军纪念馆,学员们瞻仰了烈士纪念碑,敬献了花篮,现场聆听革命先烈感人事迹,实地接受思想政治教育,传承革命先烈精神,赓续红色基因,有的学员还创作了《血战倪家营子》《我的战友》等以西路军为题材的剧本大纲。有一场戏是毕云霄得知父亲牺牲,哥哥来报信,王羽铮出于对角色的理解,跟导演商量将第一句“父亲”改成了“他”。王羽铮说,毕云霄当时对父亲不想让他上战场这件事,是有恨的,在毕云霄心中,他不理解哥哥为什么能够实现人生理想保卫国家,而父亲对自己却一再强调课堂是他的战场,王羽铮认为那个年纪的毕云霄是理解不了父亲这番话的,就像是他清华毕业的父亲一度不能理解他考中戏学表演,而他也曾一度不能理解父亲直至60岁还活跃在工作岗位再度创业,他与父亲的一些“不理解”在他演绎《战火的青春》时得到了“理解”。王羽铮考取中戏是因为一直想要追赶父亲的“高学历”,从小理科学的并不好的他暗自较劲想要像父亲一样去专业领域拔尖的学校,所以选择了自己最“如鱼得水”的中央戏剧学院,而父亲60岁再创业正是源自《战火中的青春》那个年代热血青年坚韧不拔的特质,就像是戏中一样,毕云霄在父亲牺牲后开始一点点转变。因为有了父亲这样一位“种子”人物和与父亲的这一段人生相处,王羽铮在表演这场戏的过程中没有急着把悲痛表现出来,而层层递进的将情绪演到位,最后毕云霄被人摁在土里时才喊出一声“爸”,王羽铮极具感染力的表演,让戏外的观众也深陷悲痛之中。整个过程王羽铮处理得十分细腻且张弛有度,被许多观众称赞。
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